Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
đề thi THPT 2011-2012 thanh hóa

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Võ Hải Đường (trang riêng)
Ngày gửi: 11h:06' 06-07-2011
Dung lượng: 26.5 KB
Số lượt tải: 1
Nguồn:
Người gửi: Võ Hải Đường (trang riêng)
Ngày gửi: 11h:06' 06-07-2011
Dung lượng: 26.5 KB
Số lượt tải: 1
Số lượt thích:
0 người
SỞ GD&ĐT KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT
THANH HÓA NĂM HỌC 2011 – 2012
Môn thi: Ngữ văn
Thời gian làm bài: 120 phút ( không kể thời gian giao đề)
Đề thi gồm có 01 trang Ngày thi 01/ 07/ 2011
Câu 1: (2 điểm)
a. Câu tục ngữ: Lời chào cao hơn mâm cỗ liên quan đến phương châm hội thoài nào?
b. Điền từ thích hợp vào dấu ba chấm trong câu sau:
Dẫn trực tiếp tức là nhắc lại… lời nói hay ý nghĩ của người hoặc nhân vật.
c. Cho đoạn trích:
Họ hàng làng xóm bênh vực và biện bạch cho nàng, cũng chẳng ăn thua gì cả. Nàng bất đắc dĩ nói:
Thiếp sở dĩ nương tựa vào chàng vì có cái thú vui nghi gia nghi thất.
(Chuyện người con gái Nam Xương – nguyễn Dữ)
Lời dẫn trực tiếp (phần in đậm) là lời nói hay ý nghĩ được dẫn? khi chuyển lời dẫn trực tiếp thành lời dẫn gián tiếp thì đoạn trích trên được viết lại như thế nào?
Câu 2: (2 điểm)
Con dù lớn vẫn là con của mẹ
Đi hết đời, lòng mẹ vẫn theo con.
(Con cò – Chế Lan Viên)
Từ ý thơ trên, hãy viết một văn bản nghị luận xã hội trình bày suy ngĩ của em về tấm lòng người mẹ ( độ dài khoảng 30 dòng)
Câu 3: (5 điểm) Cảm nhận vẻ đẹp của đoạn thơ:
Không có kính không phải vì xe không có kính
Bom giật bom rung kính vỡ đi rồi
Ung dung buồng lái ta ngồi,
Nhìn đất, nhìn trời, nhìn thẳng.
Nhìn thấy gió vào xoa mắt đắng
Nhìn thấy con đường chạy thẳng vào tim
Thấy sao trời và đột ngột cánh chim
Như sa ùa vào buồng lái.
( Bài thơ về Tiểu đội xe không kính – phạm Tiến Duật, Ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo dục, 2009, tr.131)
Câu 4: (1 điểm): Viết một đoạn văn trình bày suy nghĩ của em về tâm trạng cậu bé Xi-mông trong đoạn trích sau:
Người em rung lên, em quỳ xuống và đọc kinh cầu nguyện như trước khi đi ngủ. Nhưng em không thể đọc hết được, vì những cơn nức nở lại kéo đến, dồn dập, xốn xang choán lấy em. Em chẵng nghĩ ngợi được gì nữa, chẳng nhìn thấy gì quanh em nữa mà chỉ khóc hoài.
(Bố của Xi-mông – G.đơ Mô-pa-xăng, Ngữ văn 9, tập 2, NXB Giáo dục, 2008, tr140)
THANH HÓA NĂM HỌC 2011 – 2012
Môn thi: Ngữ văn
Thời gian làm bài: 120 phút ( không kể thời gian giao đề)
Đề thi gồm có 01 trang Ngày thi 01/ 07/ 2011
Câu 1: (2 điểm)
a. Câu tục ngữ: Lời chào cao hơn mâm cỗ liên quan đến phương châm hội thoài nào?
b. Điền từ thích hợp vào dấu ba chấm trong câu sau:
Dẫn trực tiếp tức là nhắc lại… lời nói hay ý nghĩ của người hoặc nhân vật.
c. Cho đoạn trích:
Họ hàng làng xóm bênh vực và biện bạch cho nàng, cũng chẳng ăn thua gì cả. Nàng bất đắc dĩ nói:
Thiếp sở dĩ nương tựa vào chàng vì có cái thú vui nghi gia nghi thất.
(Chuyện người con gái Nam Xương – nguyễn Dữ)
Lời dẫn trực tiếp (phần in đậm) là lời nói hay ý nghĩ được dẫn? khi chuyển lời dẫn trực tiếp thành lời dẫn gián tiếp thì đoạn trích trên được viết lại như thế nào?
Câu 2: (2 điểm)
Con dù lớn vẫn là con của mẹ
Đi hết đời, lòng mẹ vẫn theo con.
(Con cò – Chế Lan Viên)
Từ ý thơ trên, hãy viết một văn bản nghị luận xã hội trình bày suy ngĩ của em về tấm lòng người mẹ ( độ dài khoảng 30 dòng)
Câu 3: (5 điểm) Cảm nhận vẻ đẹp của đoạn thơ:
Không có kính không phải vì xe không có kính
Bom giật bom rung kính vỡ đi rồi
Ung dung buồng lái ta ngồi,
Nhìn đất, nhìn trời, nhìn thẳng.
Nhìn thấy gió vào xoa mắt đắng
Nhìn thấy con đường chạy thẳng vào tim
Thấy sao trời và đột ngột cánh chim
Như sa ùa vào buồng lái.
( Bài thơ về Tiểu đội xe không kính – phạm Tiến Duật, Ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo dục, 2009, tr.131)
Câu 4: (1 điểm): Viết một đoạn văn trình bày suy nghĩ của em về tâm trạng cậu bé Xi-mông trong đoạn trích sau:
Người em rung lên, em quỳ xuống và đọc kinh cầu nguyện như trước khi đi ngủ. Nhưng em không thể đọc hết được, vì những cơn nức nở lại kéo đến, dồn dập, xốn xang choán lấy em. Em chẵng nghĩ ngợi được gì nữa, chẳng nhìn thấy gì quanh em nữa mà chỉ khóc hoài.
(Bố của Xi-mông – G.đơ Mô-pa-xăng, Ngữ văn 9, tập 2, NXB Giáo dục, 2008, tr140)
 






Các ý kiến mới nhất